El sindicato de maestros insta a Hochul a rechazar el programa de crédito fiscal federal

Los sindicatos de maestros y otros defensores de las escuelas públicas están pidiendo a la gobernadora Kathy Hochul que dé marcha atrás en un nuevo programa de becas de crédito fiscal federal, argumentando que podría desviar estudiantes y recursos de las escuelas públicas a la educación privada.

Michael Mulgrew, presidente de la Federación Unida de Maestros, dijo: “En todos los estados donde ha sucedido algo de esto, no hemos tenido más que problemas, y las escuelas públicas se han visto gravemente afectadas a pesar de que el 90% de los niños estadounidenses van a escuelas públicas.

El programa permite a las personas recibir un crédito fiscal de hasta $1,700 por donaciones a organizaciones sin fines de lucro. Luego, estas organizaciones pueden proporcionar becas que pueden usarse para la matrícula de escuelas privadas o gastos de escuelas públicas, como programas extracurriculares, suministros tecnológicos o tutorías.

Las familias que ganan hasta el 300% del ingreso medio de su área son elegibles para recibir becas.

Los sindicatos de docentes se han opuesto durante mucho tiempo a programas de vales similares que proporcionan dinero público para la matrícula de escuelas privadas en nombre de la elección de escuela. Sostienen que estos programas benefician principalmente a quienes ya han enviado a sus hijos a escuelas privadas.

“En Nueva York, en este momento, este plan de bonos podría ayudar a algunas familias que ganan medio millón de dólares o más. Está diseñado para ayudar a las personas que ya están en escuelas privadas”, dijo Randi Weingarten, presidente de la Federación Estadounidense de Maestros.

A pesar de la posible financiación para los estudiantes de escuelas públicas en el programa, los educadores siguen siendo escépticos sobre los motivos del presidente Donald Trump, señalando sus críticas a las escuelas públicas.

“¿Por qué alguien confiaría en él o en esta administración para hacer algo más que poner en riesgo a nuestros niños de las escuelas públicas?” dijo Mario Cilento, presidente de la AFL-CIO del estado de Nueva York.

La oficina del gobernador dijo que Hochul planea participar, a la espera de las reglas finales para el programa, que aún no se han publicado.

La oficina de Hochul no respondió de inmediato a una solicitud de comentarios.

La mayor parte del financiamiento escolar proviene del presupuesto estatal y el crédito fiscal no transferiría ese dinero a escuelas privadas.

Si Nueva York no participa, las familias aquí aún pueden obtener el crédito fiscal donando a becas en otros estados.

Sydney Altfield, directora ejecutiva de la Coalición TeACH, que aboga por la financiación de las escuelas judías, dijo que participar beneficiaría tanto a las escuelas públicas como a las privadas.

“Especialmente en un momento en que la asequibilidad es un gran tema de conversación y una lucha, especialmente aquí en Nueva York, ¿por qué querríamos dejar dinero sobre la mesa que podría ayudar a nuestros hijos y nuestras familias a tener éxito?” Dijo Altfield.

Sin embargo, las escuelas públicas se financian por estudiante, y si muchos estudiantes dejan las escuelas públicas por escuelas privadas, eso podría dejar a las escuelas públicas con menos financiación.

“Se termina con altas concentraciones de estudiantes con grandes necesidades en el sistema de escuelas públicas, estudiantes con grandes necesidades en términos de la cantidad de dinero y financiación pública que necesitan para obtener la educación que todos queremos tener. Así es como funciona. La idea es poner al sistema de escuelas públicas en un aprieto financiero, por lo que no se puede hacer”, dijo Mulgrew.